TUTORÍAS

Sesión 1 _ 03/12/24

Master de enseñanza de español por la universidad de Salamanca. Master en negocios internacionales. Habla inglés y francés.

Su marido tiene una empresa de enseñanza de francés para hispanohablantes. El sistema de enseñanza no es síncrono. Ella le está ayudando.

 

Ella tiene autismo y TDH y su hijo también. Está explorando la idea de crear alguna herramienta donde recopilar la información y recursos necesarios para este perfil de personas que tengan esa neurodivergencia. Ella tiene en mente un blog.

Lleva años documentándose . p.e. Sermi (día internacional de la discapacidad). También está estudiando psicología (on-line).

Tiene una alta motivación con este tema, pero no sabría como monetizarlo. Además tiene la motivación de ayudar al mundo y compartir lo que sabe con toda persona que lo necesite. Ella está pensando en un blog. Le sugiero empezar a archivar y clasificar toda la información que tiene mediante canales de telegram. Pq un blog o web necesita más tiempo de elaboración. Para monetizarlo, necesitaría una web/blog más profesional e incluso con membresía para acceder a recursos más especializados, incluso a traducciones de informes y papers en lengua inglesa. Tendría que indagar, para empezar, el porcentaje estimado de personas con esta tipología de neurodivergencia y de posibles profesionales que necesiten de estos recursos, para analizar si habría mercado suficiente. Y por otro lado, conocer la regulación de derechos de autoría de este tipo de informes y papers tanto en España como en los posibles países de origen de la información.

Por ahora, va a seguir adelante con su idea de negocio de clases de español, pero reservándose a la semana un tiempo para dedicarle a este tema de información sobre neurodivergencia.

 

***Ahora pensando, ya finalizada la tutoría, le propondré en la siguiente tutoría la posibilidad de asociarse ella y su marido como coop. Se lo he sugerido por correo-e

 

Sesión 2 _ 06/02/25

Ella está de alta en la seg soc como cuidadora (la seg soc cotiza por ella), pero a efectos de SEPE figura como  desempleada.

El marido tiene su propio método muy innovador de enseñanza de francés a hispanohablantes desde hace 20 años. Combina francés y matemáticas. En 1 año y medio los alumnos alcanzan un C2. Es su marca personal. Tiene sus apuntes libres en “Creative…” (non commons) disponibles para personas . Sus clientes son empresas grandes. Tiene una pensión por una incapacidad permanente, pero puede trabajar, de hecho es autónomo. Tiene una deuda su propia SL con él mismo.

Está pensando en estudiar Terapia ocupacional.

Ella tiene un Bepi, por la Ley de Segunda Oportunidad. Está en asnef. Parece que no tiene ninguna inhabilitación.

Le explico las ventajas de la cooperativa: pueden tener varias marcas, subvenciones, mejor fiscalidad, universo cooperativo en Galicia, sinergias (al trabajar los dos en enseñanza de idiomas), …

Va a hablar con Greg, el marido, para venir los dos a la siguiente tutoría.

 

Tarea para mi:

Si se transforma la SLU, tendrá Marina derecho a la ayuda APROL?